4.sınıf insan hakları dersi 2.dönem 1.yazılı soruları
İNSAN HAKLARI , VATANDAŞLIK VE DEMOKRASİ DERSİ 2. DÖNEM 1. YAZILI
A) Aşağıda verilen sözcükleri uygun olan boşluklara yazınız. (2×13=26 p.)
uzlaşı – eşit – hak – şiddetten – güven – özgürlükleri – öncelik – yasalar – sınırsız – adiluzlaşı- eşitlik- adalet
1.Özgürlüklerimiz ………………………….değildir.
2.Herkesin ……………. ve ………………………………vardır.
3.Sorunları çözerken ………………… içinde olmalı ve ………………………kaçınmalıyız.
4.Eşitlik kurallar ve ……………………ile güvence altına almalıdır.
5.Hastanelerde acil durumu olanlara …………………………….verilmelidir.
6.Yasalar önünde kadın ve erkekler her zaman ………………………olmalıdır.
7. ……………………………herkese eşit fırsatlar tanınması ve özel ayrıcalıkların olmaması durumudur.
8. İnsanlar yaşanılan bir durumun …………………………………..olup olmadığını sorgulamalıdır.
9. Haklının hakkını almasına, haksızın cezalandırılmasına ………………………………….denir.
10. Korku,çekinme ve kuşku duymadan inanma ve bağlanma duygusuna……………………denir.
11. ………………karşılıklı anlayış ve hoşgörü ile oluşturulan ortamdır.
12.İki ve daha fazla kişi arasındaki çeşitli kaynaklardan doğan fikir ayrılıklarına………………………..denir.
B- Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına Dyanlış olanların başına Y işareti koyunuz.
(2×10 = 20 puan )
1-(….) Ödevlerimi yapmak benim sorumluluğumdur.
2-(….) Kötülüğe iyilikle cevap vermeliyiz.
3-(….) Ödevlerimizi yapmak çevreye karşı sorumluluklarımızdandır.
4-(….) Önyargı her zaman olumsuz bir düşüncedir.
5-(….) Gerekli şartları taşıyan herkes oy kullanmalıdır.
6-(….) Çocukların sahip olduğu hak ve özgürlükler ülkeden ülkeye değişir
7-(….) Büyüklerle , çocukların sorumlulukları farklıdır.
8-(….) Trafik polisi kırmızı ışıkta geçen kişilere ceza yazar.
9-(….) Haksızlıklar, adalet ve eşitliğe duyulan güveni sarsar.
10-(….) Fakir insanlar tedavi edilmemelidir.
C- Aşağıdaki seçenekli soruların doğru seçeneğini işaretleyiniz.
1.”Sınıfça bir aile gibiyiz” ifadesindeki “aile benzetmesi” ile aşağıdakilerden hangisi kastedilmiş olabilir?
A) Sınıftaki sevgi, saygı, birlik ve beraberlik
B) Sınıftaki öğrenci sayısının fazlalığı
C) Sınıftaki tüm öğrencilerin çok başarılı oldukları
D) Hepsi
2.Aşağıdakilerden hangisi bir ilköğretim beşinci sınıf öğrencisinin evde alabileceği sorumluluklardan biri olamaz?
A) Her sabah yatağını düzeltmek.
B) Okul dönüşü, okul kıyafetlerini düzgün bir şekilde dolaba asmak.
C) Yemek için masanın hazırlanması ve toplanmasına yardım etmek.
D) Evin alışverişlerini yapmak.
3. “Bir elin nesi var iki elin sesi var” atasözündeki el sözcükleri ile vurgulanmak istenen ne olabilir?
A) Çalışmanın Önemi
B) İş birliğinin önemi
C) Sorumluluk almak gerektiği
D)Tek kişinin başarılı olduğu
4. Bakıma muhtaç çocuklar ülkemizde hangi kurum tarafından korunmaya alınmaktadır?
A) Yeşilay
B) Kızılay
C) Sosyal Hizmetler Çocuk Esirgeme Kurumu
D) Yardım Sevenler Derneği
5.Okula kayıt yaptıran her öğrencinin bir kısım hakları vardır. Aşağıdakilerden hangisi bu haklardan biri olamaz?
A.Okul kütüphanesinden yararlanmak
B.Eğitim öğretim imkanlarından yararlanmak
C.Okula istediği zaman gelmek
D.Okul bahçesinden yararlanmak
6. Aşağıdakilerden hangisi hak kavramını tanımlar?
A.Ailemizin bize verdiği eğitim.
B.Okulumuzda tanınan her şey.
C.Toplumda uymamız gereken kuralların bütünü.
D.Bir kimseye ait olan, ona tanınan şey.
7.İnsan hak ve özgürlüklerinin güvencesi aşağıdakilerden hangisindedir?
A. Meclis B. Okul C. Devlet D. Aile
8.Yaptığı davranışların hesabını kişi öncelikle aşağıdakilerden hangisine karşı vermelidir?
A.devlete B.amirlerine
C.kendine D.topluma
9.Aşağıdakilerden hangisinin yapılması bireyler arasındaki anlaşmazlıkların büyümesine neden olur?
a. Sorunu görmezden gelmek.
b. Karşıdaki kişiye kendini ifade etmesi için fırsat vermek,
c. Karşıdaki kişiyle empati kurmaya çalışmak.
d. İnsanlara karşı önyargısız olmaya çalışmak.
10.Aşağıdakilerden hangisi sorumluluğu tanımlar? A)Bir kişinin kendi davranışlarının sonuçlarını üstlenmesidir.
B) Boş yere konuşmaktır. C) Herhangi bir işe karışmamaktır. D) Her şeyi ben bilirim, ben yaparım demektir.
11.Aşağıdakilerden hangisi topluma katkısağlamaz?
A) Uzlaşıcı olma B) Yasalara uyma
B) Hoşgörülü olmak D) Ayrımcı olmak
12. I. Birbirini anlamak II. İnsan olmanın şartı
III. Karşılıklı sevgi
Yukarıdakilerden hangileri saygı ile ilişkilendirilebilir?
A)I ve II B)II ve III
C)I ve III D) I, II ve III
13. Duygu ve düşüncelerimizi, en geniş şekilde aşağıdaki yollardan hangisiyle ifade edebiliriz?
A) söz ve yazıyla B) bilgisayarla C) işaretle D) mektupla
14. Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin kabul edilme amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A)Suç işleyenleri cezalandırmak B) Barışı sağlamak
C) Çocukların okumasını sağlamak D) Dünya çocuklarını koruma altına almak
15. Bir işyerinde çalışan baba neyi hak eder?
A) Yaşama hakkı B) Sağlık hakkı C) Eğitim hakkı D) Emeğine karşılık maaş
16.Bir toplumdaki bireyler arasında yeterince sevgi- saygı yoksa, hangi seçenekteki değerden söz edilemez?
A) kıskançlık B) bencillik C) anlaşmazlık D) adil olma
17.Aşağıdakilerden hangisi devletin görev-lerinden biri değildir?
A.Çalışanları korumak
B.İşsizliği önlemek
C.Gelir düzeyini yükseltmek
D.Aile bütçesini ayarlamak
18. Çocuk Hakları Sözleşmesi’nde aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Kız çocuklarının eğitimi önemli değildir.
B) Çocuk, yeterli beslenme ve barınma hakkına sahiptir.
C) Çocuk anlayış, hoşgörü ve barış ruhu içinde yetiştirilecektir.
D) Çocuk, zulüm ve ayrımın her türlüsüne karşı korunacaktır.
- İnsan Hakları Dersi 4. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı Soruları 2019-2020
- 4. Sınıf İnsan Hakları Dersi 2. Dönem 1. Yazılı Soruları 2019-2020
- 4 Sınıf İnsan Hakları 2.Dönem 1.Yazılı Soruları İndir 2019
- 4 Sınıf İnsan Hakları 2.Dönem 1.Yazılı Soruları 2018-2019
- 4.Sınıf İnsan Hakları 2.Dönem 1.Yazılı Soruları 2019
- 4 Sınıf İnsan Hakları 2.Dönem 1.Yazılı Soruları 2018-2019
- 4.Sınıf İnsan Hakları 2.Dönem 1.Yazılı Soruları 2018-2019
- İnsan Hakları Dersi 4.SINIF 2.Dönem 1.Yazılı Soruları ve Cevapları 2019