4.sınıf türkçe dersi 2.dönem 3.yazılı soruları
4. SINIF TÜRKÇE DERSİ 2. DÖNEM 3. YAZILI YOKLAMA SORULARI
Birisi sabah erken, ormana dalıverdi. Yaşlı bir meşe vardı, adamı görüverdi. Elinde balta ile, sordu; nereye böyle? Gene can yakacaksın, utanma hadi söyle. Neden ayıracaksın çocuklarımdan beni, kimse anlatmadı mı? Uyarmadı mı seni? Oduncu şaşkın şaşkın etrafına bakındı. Dönüverdi bir anda o sesin tarafına. Yaşlı meşe ağacı, asırlara direnmiş, sonunda insanlarla konuşmayı öğrenmiş. Konuşarak onlara, anlatmak istiyordu. Çünkü cahil insanlar hiçbir şey bilmiyordu. Yıllar yılı köyünde, hep habersiz yaşamış, ormanın kıymetini bir türlü anlamamış. Bak demiş oduncuya, şimdi sen beni dinle, sonra da otur, düşün ve hesaplaş kendinle. Hepiniz gece gündüz bizden faydalandınız, değerini bilmeden tek yakacak sandınız. Oysa biz her dakika sizlere çalışırız, karbondioksit alır, oksijen üretiriz. Ekolojik dengeyi kurmuşuz, koruruz. Sizin için sürekli yağmur çağırıyoruz. Erozyonu durdurur, iklimi düzenleriz, yıkıp dökmesin diye rüzgârı frenleriz. Ama siz odun sayıp bizi tanımadınız. Sustu yaşlı oduncu, eğildi öne başı. Bir yandan akıyordu, yanağından gözyaşı. Tutuldu dili, hiçbir şey diyemedi. Büyük bir üzüntüyle attı baltayı yere.
(İlk 4 soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.)
SORULAR
S.1.
S.2
S.3.
S.4.
S. 5. Aşağıdaki sözcüklerin köklerini yazıp isim mi,fiil kökü mü belirtiniz.(10 puan)
Kelimeler Sözcüğün kökü İsim kökü Fiil kökü
1 şekerlik
2 koştu
3 masanın
4 silgi
5 okul
S.6. Aşağıdaki deyimleri, anlamlarıyla eşleştiriniz. (10 Puan)
1. kulak asmak … ( ) işi yapmak zorunda kalmak…
2. göze girmek… ( ) dinlemek…
3. iş başa düşmek… ( ) hatırlatmak
4. aklına düşürmek… ( ) beğenilmek…
5. emeğini esirgememek ( ) özenle çalışmak…
S.7. Aşağıdaki eş sesli ( sesteş ) sözcükleri farklı anlamlarıyla cümlede kullanınız. ( 8 puan )
Bin :
Çay :
Yüz:
Dolu :
S.8. Aşağıdaki cümlelerden öznel olanların başına (Ö), nesnel Olanların başına (N) yazınız.(5p.)
Bu kitap bir yılda dördüncü baskısını yaptı.
Kitaptan daha yardımsever bir dost yoktur.
En güzel kış meyvesi portakaldır.
Kitaplığın üst rafına şiir kitaplarını yerleştirmiş.
Boğaziçi Üniversitesi’nden mezun olmuş.
S.9.Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlarını karşılarına yazınız (6 P)
Yavaş:………. İri:………. ucuz:…….. Çalışkan:……….. kuru:………. Arka…….
S.10.Varlığını beş duyu beş duyu organıyla algılayabildiğimiz(elimizle tutabildiğimiz, gözümüzle görebildiğimiz) kavramlar SOMUT; beş duyu organımızdan hiçbiriyle algılayamadığımız, varlığını sadece akıl ve mantık yürütme yoluyla kabul ettiğimiz (elimizle tutamadığımız,gözümüzle göremediğimiz) kavramlar SOYUTtur.
Aşağıdaki kelimelerden, somut anlamlı kelimeleri SOMUT sepetine, soyut anlamlı kelimeleri SOYUT sepetine ok çizerek atınız. (10 Puan)
Neşe
Kumbara
Somut sepeti
Rüya
Akıl
Koku
Tatlı
SOYU
Düşünce
Ümit Soyut sepeti
Hüzün
Sevinç
S.11.Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğruysa D,yanlışsa Y yazınız.(6p)
-Deyimlerin ve atasözlerinin söyleyeni belli değildir………..
-Özdeyişler söyleyeni belli özlü sözlerdir…………….
-Deyimlerdeki sözcüklerin yerleri değiştirilebilir………
-‘’canlı-kuş-güvercin ‘’sözcükleri özelden genele dizilmiştir…………
-Şiirdeki her satıra dize(mısra) denir…………
-Olay,yer,zaman ve kişilerin yer aldığı yazılara öyküleyici metin denir……..
S.12. Yukarıdaki resimden ve size verilen kelimelerden hareketle bir Keloğlan masalı yazınız.(20puan)
